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如何使小程序的价值最大化,大势所趋
分类:互联网科技

原标题:Instagram正在测试在视频中标记好友功能

原标题:如何使小程序的价值最大化

原标题:AI教育——大势所趋

据Engadget报道,Instagram正在测试一个允许用户在视频中标记好友的功能。

微信小程序从出现到现在隐隐可见的迅猛趋势,关于它的讨论从未停止,人人都在思考如何撬动这块千亿蛋糕,行内行外都在揣测微信下一步走向如何,错过了公众号,小程序又该如何把握?即使拥有了一个小程序,怎么让它活起来?怎么才能使它价值最大化?这里有些关于运营的故事要和你说。微信小程序来了,运营者该何去何从?

自从去年的AlphaGo将专业围棋手击败之后,人工智能已经成为一个媒体上最常见的字眼,人工智能并非一个独立的概念,人工智能是多种应用的结合体,比如语音识别、图像识别、文本理解于内容生成等,这些技术可以根据行业特点有效适配结合,也就是领域内的人工智能应用。

与在照片上标记会覆盖人像不同,该功能只需点击一下按钮,视频中就能列出所有被标记的人。目前,只有一小部分用户可以看到这个测试,并且只在App上可见,不在网页端显示。。返回搜狐,查看更多

微信之父张小龙对小程序的主张更是贯穿始终,“一个好的产品应该是让用户用完即走的,不应该黏住用户。任何产品都只是一个工具,对工具来说,好的工具就是应该最高效率的完成用户的目的,然后尽快的离开。”但对于运营人而言,这称得上是一个致命痛点,运营的初衷更多的是倾向于最大限度的链接用户与产品之间的粘性。用完即走的微信小程序,运营者该何去何从。

现在大家谈到人工智能、机器学习时,往往会说这并不是一个新概念,在上世纪90年代就有了。事实上,这只是人工智能发展史上离大家最近的一个阶段。

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移动APP的运营在现时代已经是有着相对成熟的模式,各行业也已经探索出其固有的布局推广,其中AARRR模型被认为是移动APP运营人员必知的运营模式之一。如果说小程序是移动APP未来的噩耗与重大威胁,那么在一定程度上小程序与移动APP必定有其相通之处,我们不妨也利用AARRR模型来探索小程序的跨时代运营之路。

进入“互联网+”时代,在线教育行业风起云涌,最新科技被不断引进在线教育领域,直播、大数据、自适应学习、个性化推荐等,各大教育机构不落窠臼,纷纷推出科技与教育融合的新产品。乔布斯曾说:“我站在科技与人文的十字路口”,随着人工智能的发展和普及,在线教育开启了人工智能时代。

AARRR所对应的是Acquisition(获取用户)、Activation(提高活跃度)、Retention(提高留存率)、Revenue(获取收入)、Refer(病毒式传播),分别对应用户生命周期中的5个重要环节。

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获取用户——没有用户,谈不上运营

人工智能与教育的结合

商家获取用户,可以直接针对开放入口全面攻占,多渠道覆盖。我们先来回顾一下小程序给用户开放的入口:微信线下二维码扫一扫、微信搜索页面搜索小程序、公众号关联相关小程序、公众号自定义菜单跳转小程序、好友对话栏以及微信群分享、微信发现页面“小程序”栏目、“微信钱包”第三方服务、长按二维码可进入小程序、列表顶部出现小程序广告。

一、互联网的颠覆

提高活跃度——所有的活动都是一场有预谋的“突发性”事件

互联之所以伟大,在于它在另一个层面上颠覆了传统,所以才会有互联网教育逐渐颠覆传统教育。互联网教育除了以内容、人为核心的竞争外,还加入了模式、产品等维度竞争。在新的维度里,才有机会打破已有的行业壁垒。

DAU(日活跃用户)和MAU(月活跃用户)是衡量活跃度重要的两个指标,在一定程度上反映了用户群的规模。用户的生命周期大致分为三个节点:潜在用户器、活跃用户期、沉默用户期,不同的用户期节点所使用的手段应该有所不同,潜在期要注意促活、活跃期要注重活动设计、沉默期加大力度关怀。关于活跃度的提高,活动就是根本,毕竟没有人愿意长期的单向性付出,活动是互动的必经载体。

虽然火热的互联网教育在模式及内容探索上呈现出百家争鸣之态,不过却没有突围而出者。许多在线机构也只是单纯把线下体系搬到线上。直播+录播模式的相互穿插是现在比较成熟的在线模式。再完善一点的模式,不外乎加多了社交元素,在线分享,在线互动环节。但,远远没达到惊喜的境界。

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