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西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴应邀来
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习近平总书记在中央政治局第25次集体学习时,对抗日战争研究作出一系列重大指示,强调要加强资料收集和整理这一基础性工作。2016年6月,为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,全国哲学社会科学规划办公室(现“全国哲学社会科学工作办公室”)正式批准由中国社会科学院、国家图书馆及国家档案局牵头,中国社会科学院近代史研究所承担国家社科基金抗日战争研究专项工程“抗日战争与近代中日关系文献数据平台建设”(以下简称“抗战文献平台”,网址:www.modernhistory.org.cn)。目前,“抗战文献平台”收录1949年以前的各类近代文献1000万页以上,包含档案、书籍、期刊、报纸、照片、音视频等多种形式,并基本保持每月100万页的速度增长。该平台对所有用户永久公益开放,浏览和下载均不收取任何费用。

11月23日下午,应物理与材料科学学院邀请,西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院相关专业师生百余人参加了报告会。

对史料的掌握,是史学研究的根本之一。然而,史料收藏的不平衡造成了学术研究的不平衡,实际上也限制了学术的均衡、自由发展。这一局面,直到各类数据库的出现才稍有改变。20多年来,很多机构都在不同程度推进文献资料的数字化,历史文献数据库可谓目不暇接。但可惜的是,数据库多为商业运作,要价不菲,因此,经费不充足或领导不重视的高校、科研机构多不购买,师生只能望数据库兴叹。相较而言,“抗战文献平台”则完全不同,它所收藏的历史文献,仅近代报纸就有400余种,不仅囊括《申报》《时报》《大公报》《中央日报》《解放日报》《新华日报》等近代大报,也包罗各地各类小报,其数量与质量已远远超过现有任何商业数据库,甚至已超过多数省级图书馆。这些历史文献对所有研究者平等开放,极大地拉近了学者与史料的距离,使每位学者都能面对同等的材料。尤其需要指出的是,“抗战文献平台”作为史料库的意义对二、三线城市的高校师生最为明显,在选题时,不再被距离或数据库所限制,大大拓宽了选择的范围。

秉持初心砥砺奋发,逐梦前行书写辉煌。1月2日晚,我校2018年度“榜样师大”学生系统颁奖典礼在帕瓦罗蒂音乐厅隆重举行。校领导赵国祥、常俊标、臧振春、陈广文、李学志、李雪山、马治军、张尚字、岳杰勇、刘玉芳出席典礼。相关职能部门负责人、各学院党委书记、院长、副书记、及全体辅导员和获奖学生代表共500余人现场观看了本次典礼,另有我校师生4000余人通过网络直播形式共同收看了此次盛典。

廖伯琴以《物理课程功能的探索与教学建议》为题,结合2018年我国高中物理课程标准的修订,对物理学科核心素养的概念、属性、探究方法等进行了深入解析。物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,它也是学生科学素养的关键组成部分。学生通过物理学习把物理学科核心素养内化为带有物理学科特性的品质。廖伯琴依据我国中学教育现状,就如何在中学教学实践中提高学生的核心素养进行分析、对我国物理教学方式改革提出了建议。物理教学方式的调整对于培养学生学科核心素养至关重要。教师要注重科学探究教学,要引导学生在探究中学习物理的研究方法,让学生掌握一定的实验技巧和用数学处理物理问题的能力,同时培养学生形成正确的科学观和价值观。

“抗战文献平台”不仅打破史料壁垒,提升了研究效率,更推动抗战研究由“实”入“虚”,从量变向质变转化。以阅读抗战时期报纸为例,如需查阅“九一八”之后的中国舆论情况,现在可以在“抗战文献平台”中同时打开《大公报》《时事新报》《新闻报》《中央日报》等几种报纸,逐日对比阅读,浏览各地各派的不同反应。这样的阅读方式在以前是无法想象的。

赵国祥发表讲话,他肯定了我校2017-2018学年度学生工作取得的成绩,并向受表彰的集体、个人及辛苦付出的相关单位表示祝贺和肯定。他指出,一年来,我校学生工作坚守“精育良才、教育报国”的初心和使命,贯彻学习全国教育大会精神,落实“九个坚持”和“六个下功夫”的具体要求,把立德树人的成效作为检验我校一切工作的根本标准,坚持在创新工作理念上下功夫,在创新工作举措上求突破,在创新工作标准上再提升,我校获批全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、荣获大美学工“十佳优秀学生工作先进单位”等,学生系统各项工作亮点频现、精彩纷呈。

报告结束后,廖伯琴与现场师生进行了互动,就大家提出的相关问题给予了耐心详细的解答。

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